British Council – Mentoría en Acción: Mujeres y Niñas en STEM

22 December 2021     By Babett Csokán
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Existe una brecha de género en la ciencia: el 30% de los investigadores de todo el mundo son mujeres (World Economic Forum, 2020). Solo el 30% de los estudiantes seleccionan asignaturas relacionadas con STEM. La participación femenina es especialmente baja en las TIC (3%), las ciencias naturales, las matemáticas y la estadística (5%) y la ingeniería, la fabricación y la construcción (8%) (datos de la UNESCO de 2014-2016) (Chavatzia, 2017).

Únase a nosotros en este curso en el que exploraremos cómo apoyar a más mujeres en STEM, a través de programas de mentoría.

Le invitamos a explorar el contexto de género para las mujeres en STEM y a aprender técnicas básicas de mentoría para desarrollarse como mentor@ incluyendo herramientas para establecer un programa de mentoría en su organización.

Materiales Introductorios del Módulo 1-  MOOC- Plataforma E_Learning (Próximo lanzamiento en Enero 2022)

  1. Video de Bienvenida
  2. Las mujeres en STEM: la dimensión de género PDF 
  3. Video “La urgencia de la interseccionalidad- Kimberle Crenshaw”  (en inglés con subtítulos en español. En el botón de configuración de YouTube por favor seleccione subtítulos en español)
  4. Mujeres en STEM en Latinoamérica y el Caribe
  5. El fenómeno de la tubería con fugas (The Leaky Pipeline)
  6. Video ¿Qué es la tubería con fugas y cómo podemos solucionarla? Dora Palfi (en inglés con subtítulos en español. En el botón de configuración de YouTube por favor seleccione subtítulos en español)

by Babett Csokán

Babett is an International Project Manager at Inova working on projects related to employability and entrepreneurship. Her academic and professional background is in human rights, a topic she is passionate about.

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